Decidimos dividir nuestras preguntas en dos temas
principales. Los temas son “La utilización de las herramientas digitales para
la educación” y “El contexto en nos encontramos como empresa”.
Preguntas sobre la utilización de las herramientas
digitales para la educación
1.- ¿Qué es una herramienta digital?
Podemos
llamar herramienta digital a cualquier medio electrónico que nos facilite la
realización de un determinado fin, en nuestro caso el fin es la educación, la adaptación
de contenidos educativos para los medios digitales.
2.- ¿Qué
tipos de herramientas digitales existen en la actualidad?
Pizarra digital, cámara video digital, Smartphone,
computadoras, tablets etc
Aquí una
amplia variedad de herramientas digitales encausadas hacia la educación
3.- ¿Que usos prácticos se les ha
dado a nivel educativo?
-El uso de internet para subir y entregar tareas al igual que para subir información
-el uso de proyectores para hacer presentaciones
-la tablet: La utilización en el aula de este nuevo dispositivo como recurso didáctico supone el acceso a una gran cantidad de información y materiales que ofrece Internet y la utilización de una serie de programas que convierten la tarea de enseñar- aprender más fácil y motivadora, tanto para profesores como para los alumno
El uso de Tablet puede permitir a los alumnos:
• Reproducir música
• Tomar fotografías
• Grabar vídeos
• Sincronizar contenidos en línea
• Tomar notas
• Gestionar documentos
• Desarrollar hábitos de lectura: e-reader (libros electrónicos)
• Jugar videojuegos educativos
• Interactuar con software y apps educativos
• Acceder a páginas educativas.
• Trabajar contenidos de manera innovadora
• Fomentar de la participación de los alumnos en clase.
• Corregir errores con gran inmediatez.
• Mantener el nivel de atención del alumno y su interés por seguir los contenidos.
• Favorecer el pensamiento crítico y la creatividad permitiéndoles descubrir y participar en la construcción de su conocimiento.
• Ayudar al docente a averiguar el grado de comprensión de los contenidos en tiempo real.
• Flexibilizar la presentación de contenidos.
• Monitorear aprendizaje
Smartphones y sus aplicaciones:
- Amazon Kindle App: Esta es la aplicación perfecta, cientos de libros te esperan para poder disfrutar de ellos en cualquier momento y en cualquier lugar, de diferentes materias, siempre encontrarás tu e-book favorito.
- ¿Cuanto sabes de historia?: Esta aplicación te lleva de la mano en un paseo por la más antigua y más reciente historia.
- iMprove Myself: Esta aplicación dispone de recursos formativos orientados al desarrollo personal y social y al crecimiento de la persona en general.
- Conversation English: Con esta aplicación podemos practicar inglés y aprenderlo en cualquier momento.
4.- ¿Actualmente cuales son las herramientas más utilizadas?
-El uso de
internet para subir y entregar tareas al igual que para subir información
-el uso de proyectores para hacer presentaciones
- Aplicaciones educativas para computadoras
-el uso de proyectores para hacer presentaciones
- Aplicaciones educativas para computadoras
-Aplicaciones
para Smartphone
5.-¿Qué proyectos digitales enfocados hacia la educación han sido
reconocidos a nivel mundial?
Khan
Academy, la academia virtual que ofrece educación gratuita a más de 1 millón de
usuarios al mes alrededor del mundo a través de herramientas digitales.
Considerando a su creador Sal Khan, un pionero de la educación digital (Bill
Gates).
6.-¿Qué cosas le ha aportado a los profesores el uso de herramientas
digitales?
·
Trabajar
contenidos de manera innovadora.
·
Fomentar
de la participación de los alumnos en clase.
·
Corregir
errores con gran inmediatez.
·
Mantener
el nivel de atención del alumno y su interés por seguir los contenidos
·
Favorecer
el pensamiento crítico y la creatividad permitiéndoles descubrir y participar
en la construcción de su conocimiento.
·
Ayudar al
docente a averiguar el grado de comprensión de los contenidos en tiempo real.
·
Flexibilizar
la presentación de contenidos.
·
Monitorear
aprendizaje.
·
La
motivación y participación de los alumnos ya que la clase se hace más amena y
atractiva, les gusta más.
·
La PDI
ofrece nuevas posibilidades metodológicas innovadoras que permiten diversificar
más las actividades de aprendizaje.
·
El apoyo
visual ayuda a comprender los contenidos.
·
Se
rentabiliza más el tiempo de clase.
7.- ¿Es posible que en un futuro este sistema de herramientas digitales se
implante como un estándar de la educación en nuestro país?
Si es
posible ya que, los profesores que hoy se forman se van a encontrar con alumnos
que pertenecen a una nueva generación. Tapsscot (1998) la denominada
Net-Generation, sus principales características son: a) los estudiantes superan
a sus profesores en el dominio de estas tecnologías y tienen más fácil acceso a
datos, información y conocimientos que circulan en la red; b) viven en una
cultura de la interacción y su paradigma comunicacional se basa más en la
interactividad al usar un medio instantáneo y personalizable como Internet. Con
esta generación la información y el aprendizaje ya no esta relegada a los muros
de la escuela ni es ofrecida por el profesor de forma exclusiva. Por lo
anterior urge incorporar en los programas de formación inicial docente una
serie de elementos relacionados a la inserción de las TIC en los procesos de
enseñanza y aprendizaje, que preparen a los docentes para los escenarios
actuales que ofrecen las TIC y los que se avizoran a corto, mediano y largo
plazo (Gros y Silva, 2005).
8.- ¿De
qué manera las personas de bajos recursos podrían adquirir estas herramientas
digitales?
Por medio
de programas de gobierno o a través de convenios de grandes empresas grandes de
tecnología con instituciones educativos o con el mismo gobierno. Como por
ejemplo HP y TELMEX:
9.-
¿Los niños están listos para adaptarse a la nueva ola de medios digitales?
Totalmente, la globalización
y la era digital que han traído consigo la socialización de
los niños a través de Internet, nos muestran que urge cambiar la forma
de educar a los niños. No sólo porque han nacido en un
ambiente de interconectividad, y están acostumbrados desde
edades tempranas a recibir información visual y a la gratificación
inmediata, o porque aprenden a edades cada vez más tempranas
a moverse con naturalidad entre lo real y lo virtual, sino porque desde
el mundo de la tecnología tienen un papel protagonista, por ejemplo
en sus juegos virtuales, así como en todo lo que está pensado para
ellos, que a menudo no tienen ni en sus hogares ni en la escuela.
10.-
¿Es costoso el equipamiento de un aula?
A grandes rasgos, podemos decir que la tecnología digital
aplicable a el mejoramiento en educación si requiere de una alta inversión
económica, pero estos costos no son comparables con los beneficios que estas
nuevas tenencias educativas han brindado a la sociedad.
Adicionalmente, la educación digital no requiere de una
organización educativa tradicional (colegio, empresa o universidad) para poder
funcionar. Las personas de manera individual pueden acceder a los beneficios
que ofrece la educación digital para actualizar su conocimiento a través de los
denominados portales educativos que ofrecen educación personalizada.
11.
¿Cuáles podrían ser los beneficios generales de la educación por medio de
Herramientas digitales?
- La diferenciación entre
educación a distancia y educación presencial desaparece en la educación
digital.
- La educación digital representa
un cambio de paradigmas.
De la era industrial a la era del conocimiento; de la inflexibilidad al
hipertexto, de la transmisión de información al objetivo último de
aprender a aprender.
- El rol del profesor transmisor de conocimiento se transforma en la
educación digital para asumir el rol de mentor y guía del proceso de
aprendizaje.
- La educación digital no tiene
restricciones de tiempo ni espacio. Es permanente, esta disponible a toda hora, en cualquier momento
y en cualquier lugar.
- Las
tecnologías digitales son un medio, y no un fin, para lograr
el desarrollo de competencias y
habilidades.
Preguntas sobre el contexto
en nos encontramos como empresa
1-¿Por
qué y para que realizamos este proyecto?
Realizamos
este proyecto con la firme convicción de que la educación en México es un tema
de suma importancia, sin embargo no pretendemos modificar sus métodos ni mucho
menos revolucionar la forma de educación que existe ya en nuestro país.
Nuestra
propuesta es simple, buscamos apoyar, ayudar a nuestra manera, creando
herramientas y refuerzos para la educación básica, formas creativas de apoyar
el aprendizaje del alumno, hacerlo mas ameno, digerible e interesante.
2-¿Quiénes
se beneficiaran con este proyecto?
Es un
beneficio colectivo, este proyecto nos permitirá desenvolvernos en nuestro
papel de creativos digitales, ganar experiencia y conocimiento, así como en un
futuro probable, niños de primaria y secundaria puedan probar y disfrutar los
resultados de este proyecto.
3-¿A qué
problema u obstáculos podríamos enfrentarnos?
Hacer
financiable la distribución y obtención del producto así como la poca
información de algunas escuelas.
5-
¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?
Corto
plazo
Realizar
una buena investigación, que nos permita tener bases firmes y conocimiento
suficiente sobre el tema para poder proponer y crear el producto que buscamos.
Mediano
plazo
crear una
herramienta digital para educación básica, y lograr que esta sea conocida en
lugares como trompo mágico o Papirolas para medir su resultado y éxito y en
base a eso poder ofrecerla para las escuelas primarias y secundarias.
Largo
plazo
Lograr
implementarla a las escuelas como una herramienta de uso común a la cual puedan
recurrir alumnos y maestros para reforzar su aprendizaje.
6- ¿ A
quién podría interesarle nuestro proyecto o a quien debemos dirigirnos?
La
Secretaría de Educación Pública, El trompo mágico, Papirolas, FIL, museo y
centro de ciencias Explora entre otros.
7- ¿Qué
resultado esperamos obtener de este proyecto?
Elaborar
una herramienta digital que pueda ser realmente un apoyo para la educación y
eventualmente tenga las características para integrarse en las instituciones
educativas.
8.- ¿Existen empresas en Jalisco dedicadas a la
adaptación de contenidos educativos para las herramientas digitales?
Como tal
no existen este tipo de empresas en nuestro estado, por un lado existen como en
todo el país empresas dedicadas a la distribución de herramientas digitales
como lo son computadoras, celulares, cámaras de video etc. Y por otro lado
existen empresas dedicadas a la distribución de herramientas impresas para la
educación como lo son, libros de texto, exámenes parciales, mapas etc. Lo que
si tenemos en nuestro estado es una institución el “Trompo Mágico” un museo
interactivo que cuenta con una mediateca en donde los alumnos pueden aprender
a través juegos interactivos, además de contar con esta área interactiva digital
en sus instalaciones el Trompo Mágico ofrece también algunos juegos para
internet. Si bien el Trompo Mágico no es una empresa dedicada a la distribución
de herramientas digitales para la educación si es una institución ha creado
algunas, por lo que podemos tomarlo como punto de referencia para ubicar la
importancia de nuestros contenidos así como su originalidad.
9-¿En nuestro estado cual es lugar adecuado en el
que se deben presentar los proyectos creados para apoyar a la educación?
Tenemos
dos opciones que analizar, por un lado podemos acudir a las instalaciones de la
SEP ubicadas en:
Av. Lerdo
de Tejada 2530
Sector
Juárez
Col.
Arcos Vallarta C.P. 44130
Guadalajara,
Jal.
Telefono:(01
33) 36 16 90 72
Fax: 36
15 95 57
Red
Nacional SEP: 71202 - 71205
repjal@sep.gob.mx
Y la otra
opción es acudir a alguna de las tres oficinas de la SEJ en el área
metropolitana que son:
DRSE
Guadalajara
Av.
Federalismo Sur No. 595, Col. Mexicaltzingo,
C.P.
44180 Guadalajara , Jalisco
Teléfono
01(33) 3030 4525
01(33)
3345 0466
DRSE
Zapopan
Periférico
Pte. No.2884, Fracc. Paraísos del Colli,
C.P.
45069, Zapopan, Jalisco
Teléfono
01(33) 3030 9807
01(33)
3030 9810
DRSE
Tlaquepaque
González
Gallo No. 2720, Col. El Rosario
C.P.
44890 Guadalajara , Jalisco
Teléfono
01(33) 3330 9825
Fax:
01(33) 1368 0828
10.- ¿Qué contenidos son congruentes para las
herramientas digitales de acuerdo con los programas de la educación en nuestro
país?
Contenidos
que tengan una relación clara y directa con los programas de la SEP, debemos
definir con claridad en nuestros productos para qué edades es cada contenido
desarrollado. Las herramientas digitales nos brindan nuevas formas de presentar
los contenidos educativos, de manera que estos se vuelven mas prácticos y
manipulables para el alumno, nuestro rol como empresa de ninguna manera puede
ser el cambiar los contenidos, si no presentar modernas formas de enseñarlos.
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